目前分類：校園生活記事 (322)
- Oct 03 Mon 2022 14:29
關於停格動畫
- Apr 27 Tue 2021 18:49
彈珠臺（我的數學課）
我一直很喜歡把課程變成主題化（動手做彈珠台、測試校正、了解機率之獎項設定、攤位海報設計、實際擺攤），從實際操作之中，讓孩子們學會如何使用課本上學到的知識。
藝術與人文課本裡面有提到「自己動手做玩具」，從零開始，孩子們必須自己來。（如果這件事情，孩子可以靠自己完成，我很願意提供他們所需要的工具，但是真的不愛出手幫忙。）
最近的三下數學也學到：除法、面積，再加上上學期學會的等分概念，結合動手做玩具這回事，應該沒問題。
設計玩具，有很多要運用的物理知識：槓桿、輪軸、力．．．．．與其給這群孩子發散的目標，就直接鎖定一個：彈珠台！
- Oct 29 Wed 2014 13:26
20141029客語戲劇演出
- Jul 24 Wed 2013 23:23
變成你的重要他人
捫心自問，我似乎不算是好學生，叛逆期不知道從幾歲就黏著我到現在。
當了娘了，叛逆期變成風濕，溫度溼度對了，就會發作一下。
我如果沒有朱小姐、沒有遇到周導仔，我想，誰教到我誰都想哭吧！
所以，現世報的下場就是遇到這樣的孩子。
- Mar 09 Sat 2013 01:30
記得感謝批評你的人
其實這不是第一次了
孩子們在跟我閒話家常的時候會提到：某某某跟我們嗆聲，某某某說我們班球打很爛、某某某說我們班成績很差
"你當下怎麼處理？"我一邊改作業，一邊問他們。
上學期的孩子們反應是：很生氣，很想把對方黏到牆壁上。(上學期常被我恐嚇，你要是敢動手，下場會很刺激！)
所以上學期花了些時間和孩子們討論面對這樣的問題怎樣處理，也用"見不賢內自省"和孩子們分享。
孩子們在跟我閒話家常的時候會提到：某某某跟我們嗆聲，某某某說我們班球打很爛、某某某說我們班成績很差
"你當下怎麼處理？"我一邊改作業，一邊問他們。
上學期的孩子們反應是：很生氣，很想把對方黏到牆壁上。(上學期常被我恐嚇，你要是敢動手，下場會很刺激！)
所以上學期花了些時間和孩子們討論面對這樣的問題怎樣處理，也用"見不賢內自省"和孩子們分享。
- Feb 25 Mon 2013 12:32
舞龍競賽花絮
今年的全國中小學舞龍競賽，約了怡玲還有幾位學校老師一起到玉清宮幫忙加油。
孩子們平常在學校很努力練習，早上抽空看一下孩子們也是種鼓勵吧！
其實還有另一個原因，就是去探望兩個在卓蘭實中國中部的孩子，而且啟驊也要上場比賽唷！怡玲也吵著要去看看啟驊的狀況，就約了成行。
不然，我應該不會去看舞龍了，會直接殺去平溪天燈節。
孩子們平常在學校很努力練習，早上抽空看一下孩子們也是種鼓勵吧！
其實還有另一個原因，就是去探望兩個在卓蘭實中國中部的孩子，而且啟驊也要上場比賽唷！怡玲也吵著要去看看啟驊的狀況，就約了成行。
不然，我應該不會去看舞龍了，會直接殺去平溪天燈節。
- May 26 Sat 2012 14:43
讓你教我
六年級的怎樣解題很困難的原因大多是因為「文字轉成數字」有狀況，還有就是因為緊張「看到數字就東拼西湊」，結果演變成空有算式，卻不帶有任何意義！
高層次的孩子可以看著數字連結到題目文字
可是中低層次的孩子看著數字連結到的「湊出答案」
- May 10 Thu 2012 14:34
借調十天
在反思自己這九天在苗北演藝廳的工作和體育場支援自行車活動的相關事宜
我一直覺得自己超幸福的
有幸雯、玫杏主任大力的幫忙，讓我可以輕鬆一點，把學校的校刊、科展搞定。
有君翰主任一肩扛起搞定系統這份工作，讓我大腦可以不用運作。
我一直覺得自己超幸福的
有幸雯、玫杏主任大力的幫忙，讓我可以輕鬆一點，把學校的校刊、科展搞定。
有君翰主任一肩扛起搞定系統這份工作，讓我大腦可以不用運作。
- Apr 21 Sat 2012 10:33
我討厭你，可是我依舊愛你！
學校記事 (5)