前幾天，這孩子臉上掛著不是漾著日光的笑，是有著濕氣的眼眶氤氳。
因為乍學迷你橋牌沒多久的他正逢主打時期，結果被能力較好對手的言語稍加刺激了，於是，淚就無聲奪眶。
看到眼淚，我最沒辦法了。
那時才跟他相見第二天，我就摟著他的肩膀說：我挺你就好了，你管別人怎麼說你？
我有說過你打不好嗎？(他搖頭)
我有生氣你打Down嗎？(他搖頭)
我有跟著他們責怪嗎？(他繼續搖頭)
成敗不是重要，我要你喜歡學習的過程。
也不知道他有沒有聽進去，至少淚停了。
這場打完之後，我又把他招來我身邊，讓他知道：要哭可以，等老師真的罵你的時候，你再哭給我看。
我不是個很重輸贏的老師
一直都是
輸了又怎樣？
贏了又如何？
過程的認真付出才能在孩子們的記憶裡留下甜美有趣的回憶。
就如同之前從苑裡國小嫻老師的文章提到的：成敗是教練的責任。
昨天和老師聊到這孩子喜歡上了打橋牌這回事
結果那位老師說：因為指導老師好呀！
當我看向那孩子，他居然害羞到不敢看我！還用雙手把他脹紅的臉遮住。
於是，我直接跟那孩子說：你臉紅了唷！你這樣太愛我了唷！
他笑了。
開心安心的笑了。
我喜歡那樣的笑臉。
也深知，我要好好珍惜看見那樣笑臉的瞬間。
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