十九號倉庫

孩子在整理書包，我聽見從書包裡掉出硬幣的響聲，因為超過兩次了，我就虧他：「你在擲筊唷！」

當我這樣開玩笑，他一定會繼續擲筊的行為，其實我並不訝異。

但是讓我訝異的是，這孩子居然問大家說，你們知道要問什麼最準嗎？

當大家湊過去，政昌兄這樣問著：「老師會不會繼續教我們三年級？」然後丟出了他手中那兩枚硬幣。

我傻眼，當結果是聖杯的時候，教室裡孩子們揚起的歡呼聲更讓我傻眼。

我該戳破他們的喜悅嗎？

七月過後，我將在哪個學校落腳？

我不知道。

也許暫時休息一年。

也許換個地方呼吸。

如果可以選擇，我不會回到他們身邊吧！

孩子們要去適應別的老師，適應不一樣的教學方式。

家長們也要去適應不一樣的互動模式，才會更懂得珍惜彼此相聚的緣分。

我能帶給這群孩子的，似乎也到了一個瓶頸。

繼續接手他們三年級，我肯定可以非常輕鬆的陪他們長大，可是試問自己：這樣對他們真的好嗎？

孩子們會被我寵壞的。

後來，政昌兄非常認真的跟我說：「你看，天公伯都這樣説我們三年級給你教耶！」

還補充說明：「用月亮擲筊不準，用錢幣最準啦！」

用月亮擲筊？？什麼是用月亮擲筊？我問了孩子。

「就廟裡拜拜用的月亮呀！」

孩子的童稚邏輯，讓我嘴角掛了一抹笑容。

但是心底呢？似乎也開始有些沉重了