記得期初班上孩子跑步的時候，這孩子就直接拒絕跑，就連我說陪著她，她也是微微搖頭。
因為她知道自己跑得沒有大家快，知道自己會不小心又跌倒。
"我小時候跑步也會自己的腳打結摔倒耶！"
當我這樣告訴她的時候，她很訝異的看著我。
"是呀！老師的腳是內八字唷！所以老師的阿母從小都規定我一定要穿鞋子，不可以打赤腳。"
一邊聽我說，一邊跟這孩子玩。
我把手掌打平，要她練習用弱邊腳的膝蓋抬起來碰到我的掌心，後來跟母親稍微聊了一下這孩子，翻了學籍資料，知道這孩子有感覺統合的問題。
從那天，我就把自己丟進書局找相關資料。
接著就是陪這孩子練習丟接球、走直線，不然就是訓練右手吃飯。
因為平時要正常上課，陪這孩子的時間就得要挪到下午，丫頭有上安親班，偏偏妙的是總是會跟我吵著說：老師，今天下午可不可以留在學校？
今天下午，如了這孩子的願請母親請一下安親班的假讓這孩子留在學校陪我。
就抓著她練習走平衡木，這是她第一次走平衡木，已經不會有害怕的感覺，甚至有著勇於嘗試的勇氣唷！
她在練習走平橫木的時候，還會記得提醒自己用右腳上平衡木。
看到她都記得這些小細節，我超開心的。
影片後面，我有一句：你們不懂
因為旁邊在練習田徑的大哥哥們說：這不是很簡單嗎？
對我們來說真的很簡單，可是對丫頭來說可是要一次一次又一次的不斷練習，在今天拍攝之前，丫頭已經練習了將近一個月走地板直線，抬了一個月的膝蓋。
最近則是練習著拍球，我越來越期待丫頭的進步，她，真的很認真唷！
大哥哥聽到我解釋之後，甚至主動陪著丫頭練習唷！
日前的全校接力賽，丫頭是藍隊的第一棒，雖然她沒辦法像一般孩子那樣跑得快，我就讓這孩子往前五公尺左右的距離，讓她可以盡全力地跑！
那天，我忘了攝影，可是這孩子真的盡全力耶！我很明顯地看到她很努力地邁開步伐，衝刺著！！
這樣的開始，讓我有了動力繼續努力，孩子不怕辛苦，不怕挑戰，不管難度多高，丫頭都會揚著笑容繼續努力，一次一次又一次，我相信她會越來越棒的！
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