孩子，對不起！！我錯了，明天換我罰寫錯字。
改作業經過了一個禮拜，孩子們的字跡讓我天天震撼。
這樣下去不是辦法，所以用了土法煉鋼的結構分析，還有之前佳蓁老師給我的建議，綜合之下訓練孩子們握筆寫字。
班上有個左撇娃，幸好我左手寫字的功力沒有退化，依舊能夠握著他的左手寫字，陪這個寶貝練字，也因此賺到了媽媽的喜歡。(暗自開心一下.....)
下禮拜準備安排我的家訪行程，目前家長聊天已經完成一半，剩下的一半就找時間去散步囉！
再來悔過一下好了，今天腦袋心思一直惦記著下午要到體育場工作的相關事情，生字寫著寫著，我居然沒有發現寫了錯字！！憑空記憶生字果然還不夠熟練，我要好好努力改進。
還好跟景惠討論教學方法的過程中被景惠發現，我才驚覺自己幫"菊"多加了一筆，真的在做蠢事！
不過明天可以來玩玩孩子們，看看他們有幾個發現我寫錯字！
我會乖乖罰寫的，菊<~~~我一定會記住的。
改作業經過了一個禮拜，孩子們的字跡讓我天天震撼。
這樣下去不是辦法，所以用了土法煉鋼的結構分析，還有之前佳蓁老師給我的建議，綜合之下訓練孩子們握筆寫字。
班上有個左撇娃，幸好我左手寫字的功力沒有退化，依舊能夠握著他的左手寫字，陪這個寶貝練字，也因此賺到了媽媽的喜歡。(暗自開心一下.....)
下禮拜準備安排我的家訪行程，目前家長聊天已經完成一半，剩下的一半就找時間去散步囉！
再來悔過一下好了，今天腦袋心思一直惦記著下午要到體育場工作的相關事情，生字寫著寫著，我居然沒有發現寫了錯字！！憑空記憶生字果然還不夠熟練，我要好好努力改進。
還好跟景惠討論教學方法的過程中被景惠發現，我才驚覺自己幫"菊"多加了一筆，真的在做蠢事！
不過明天可以來玩玩孩子們，看看他們有幾個發現我寫錯字！
我會乖乖罰寫的，菊<~~~我一定會記住的。
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