剛剛看了一位老師寫的文章"純粹想打球"
真的在心底點頭如搗蒜
真正"喜歡的心情"才是最初吧！
昨天在跟孩子們練習橋牌的時候，我被其中一個孩子的舉動搞到惱火了！
輸贏在我眼底真的不是那樣重要，重要的是過程中你沒有動腦袋去思考出牌的順序，有沒有想到有沒有什麼特別的方法可以更好？
其實我剛學沒多久，會的也是皮毛，喜歡的是跟你們一起動腦袋思考的過程
如果有機會就出去比賽玩玩
依舊要盡力要認真，但是輸贏就在其次，因為我期待的是帶你們出去玩，還有吃麥當當的時候打的會外賽！我不要你們困在只有學校裡的小小空間，我一台車不夠載，我一定會去盧人下來幫，一定會有方法的！
比賽輸了又怎樣？練習不夠，就繼續練習啊！
人生又不是只有一場比賽
沒有什麼非贏不可，也沒有什麼輸不起
相對的，喜歡的心情不要忘記
練朗讀、演講、熱歌勁舞、演戲、橋牌
不管我陪你們練什麼都好
最初最初我是不是都問：你確定你喜歡吼？不會覺得辛苦？
等你們確定了，我才會繼續
才會有老師問我：為什麼學生會這樣甘願？
該要求就要要求啊！孩子們做到的打賞也是不能少啦！這是某種層面的制約吧！
也有人要我為了自己好，時間寶貴，學校的事情少管
這些關心我都懂
江山易改本性難移，這句話應該可以緊緊地回扣現在的自己
只要為了孩子們好，我自然就會被黏過去，在我心底這是一個很奇妙的吸引力！
不要做太多
可是如果真的對孩子們好，就算再多也要做，不是嗎？又不會累死<~~~這句話是潔真教我的
因為孩子們都掛著開心的笑容啊！不是嗎？
做這些不是為了校長，是孩子們！所以別人要怎麼說要怎麼去聯想，那是別人的思維，我管不到
我的窗很窄很窄，只看得見孩子也只聽得見他們的笑聲，這樣就可以讓我覺得很幸福了！(別再說我是阿傻了)
煩了
累了
就回到最初
"喜歡"的那樣的心情
記得大學聯考的志願表我只填了三個
那是下定了決心了，不是嗎？
真的在心底點頭如搗蒜
真正"喜歡的心情"才是最初吧！
昨天在跟孩子們練習橋牌的時候，我被其中一個孩子的舉動搞到惱火了！
輸贏在我眼底真的不是那樣重要，重要的是過程中你沒有動腦袋去思考出牌的順序，有沒有想到有沒有什麼特別的方法可以更好？
其實我剛學沒多久，會的也是皮毛，喜歡的是跟你們一起動腦袋思考的過程
如果有機會就出去比賽玩玩
依舊要盡力要認真，但是輸贏就在其次，因為我期待的是帶你們出去玩，還有吃麥當當的時候打的會外賽！我不要你們困在只有學校裡的小小空間，我一台車不夠載，我一定會去盧人下來幫，一定會有方法的！
比賽輸了又怎樣？練習不夠，就繼續練習啊！
人生又不是只有一場比賽
沒有什麼非贏不可，也沒有什麼輸不起
相對的，喜歡的心情不要忘記
練朗讀、演講、熱歌勁舞、演戲、橋牌
不管我陪你們練什麼都好
最初最初我是不是都問：你確定你喜歡吼？不會覺得辛苦？
等你們確定了，我才會繼續
才會有老師問我：為什麼學生會這樣甘願？
該要求就要要求啊！孩子們做到的打賞也是不能少啦！這是某種層面的制約吧！
也有人要我為了自己好，時間寶貴，學校的事情少管
這些關心我都懂
江山易改本性難移，這句話應該可以緊緊地回扣現在的自己
只要為了孩子們好，我自然就會被黏過去，在我心底這是一個很奇妙的吸引力！
不要做太多
可是如果真的對孩子們好，就算再多也要做，不是嗎？又不會累死<~~~這句話是潔真教我的
因為孩子們都掛著開心的笑容啊！不是嗎？
做這些不是為了校長，是孩子們！所以別人要怎麼說要怎麼去聯想，那是別人的思維，我管不到
我的窗很窄很窄，只看得見孩子也只聽得見他們的笑聲，這樣就可以讓我覺得很幸福了！(別再說我是阿傻了)
煩了
累了
就回到最初
"喜歡"的那樣的心情
記得大學聯考的志願表我只填了三個
那是下定了決心了，不是嗎？
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