今天是聯合盃的作文比賽
作文是一種很妙的藝術，用文字勾勒出意象讓閱讀的人可以身在其境，感受作者想要表達的一切
有時對一時的瞥見所觸發的感受
有時是對局勢的忿恨不平而發出的抗爭
時而情緒，時而分析
進而編織出不一樣的篇章
這也是散文吸引人之處，或許就是我愛文字的原因吧！！
跟小孩約八點半校門口
果然20分到的時候，這對小帥哥美女都已經出現了
拎著他們往通霄國小去
一路上沒有我預期的歡樂，因為.....他們兩個超正經的(不知道是不是緊張的緣故...)
但是
我還是漸漸地抓到讓他們放鬆的點了
嘿嘿
這次的作文比賽讓我遇到了五福的孩子們
孩子就像傳話筒
一個告訴一個說：宛庭老師有來耶！
然後我好想接著說：那我可以收門票費嗎？看我一眼要給我抱一下....
因為長大的你們表達想念的方式有了害羞
記得不久前我還對著你們大喊：我很想你們，也很愛你們唷！
你們也會這樣告訴我
可是
現在的你們似乎害羞了很多很多
就連承恩也會怕我的攝影鏡頭....
難道.....你們不愛我了？(還是因為你們的家長在場，你們會害羞嗎？)
在兩個小孩踏進考場之前
我嗑著"炸"煎餃，雅在一旁陪著孩子複習文章結構...
看到這樣的畫面，不拿相機記錄一下真的太可惜了
嘴裡還咬著油滋滋的煎餃，快門就喀嚓喀嚓地按著
我喜歡這樣的畫面
有老師的一路陪伴是很大的幸福唷！
該是踏進考場的時候
理所當然把兩個小孩踹進去考場
我就可以跟雅天南地北的閒聊
習慣仰望天空
今天的天空很藍、很藍，就是平靜的湛藍大海
些許的白雲被風捲起，雲端掀起微微的鬃，好似一雙張開雙翼的羽翼
開展在遠方的山丘上頭
好看吧！！
接著拉高視線
頂端的天空劃過兩台飛機
翱翔是不是一種自由呢？
後來小孩踏出考場
題目是"小故事大啟示"，應該會是評鑑在孩子們對於"大啟示"的論點描述與延伸吧！
既然來到這裡比賽啦
當然要拍照留念了
反正就我們四個
那麼.....來KUSO吧！
是不是沒那麼正經八百了呢？
我是暴力的老師
用力給他踹下去
好玩吧！
作文是一種很妙的藝術，用文字勾勒出意象讓閱讀的人可以身在其境，感受作者想要表達的一切
有時對一時的瞥見所觸發的感受
有時是對局勢的忿恨不平而發出的抗爭
時而情緒，時而分析
進而編織出不一樣的篇章
這也是散文吸引人之處，或許就是我愛文字的原因吧！！
跟小孩約八點半校門口
果然20分到的時候，這對小帥哥美女都已經出現了
拎著他們往通霄國小去
一路上沒有我預期的歡樂，因為.....他們兩個超正經的(不知道是不是緊張的緣故...)
但是
我還是漸漸地抓到讓他們放鬆的點了
嘿嘿
這次的作文比賽讓我遇到了五福的孩子們
孩子就像傳話筒
一個告訴一個說：宛庭老師有來耶！
然後我好想接著說：那我可以收門票費嗎？看我一眼要給我抱一下....
因為長大的你們表達想念的方式有了害羞
記得不久前我還對著你們大喊：我很想你們，也很愛你們唷！
你們也會這樣告訴我
可是
現在的你們似乎害羞了很多很多
就連承恩也會怕我的攝影鏡頭....
難道.....你們不愛我了？(還是因為你們的家長在場，你們會害羞嗎？)
在兩個小孩踏進考場之前
我嗑著"炸"煎餃，雅在一旁陪著孩子複習文章結構...
看到這樣的畫面，不拿相機記錄一下真的太可惜了
嘴裡還咬著油滋滋的煎餃，快門就喀嚓喀嚓地按著
我喜歡這樣的畫面
有老師的一路陪伴是很大的幸福唷！
該是踏進考場的時候
理所當然把兩個小孩踹進去考場
我就可以跟雅天南地北的閒聊
習慣仰望天空
今天的天空很藍、很藍，就是平靜的湛藍大海
些許的白雲被風捲起，雲端掀起微微的鬃，好似一雙張開雙翼的羽翼
開展在遠方的山丘上頭
好看吧！！
接著拉高視線
頂端的天空劃過兩台飛機
翱翔是不是一種自由呢？
後來小孩踏出考場
題目是"小故事大啟示"，應該會是評鑑在孩子們對於"大啟示"的論點描述與延伸吧！
既然來到這裡比賽啦
當然要拍照留念了
反正就我們四個
那麼.....來KUSO吧！
是不是沒那麼正經八百了呢？
我是暴力的老師
用力給他踹下去
好玩吧！
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