十九號倉庫

前言
縣內辦了人本交通安全的動畫比賽

暑假期間在某種機緣下就知道肯定要送件，但是在陪一群老師奮鬥教師甄試的耗損下，暑假真的沒有力氣動工。

我一直很喜歡把課程變成主題化（動手做彈珠台、測試校正、了解機率之獎項設定、攤位海報設計、實際擺攤），從實際操作之中，讓孩子們學會如何使用課本上學到的知識。

藝術與人文課本裡面有提到「自己動手做玩具」，從零開始，孩子們必須自己來。（如果這件事情，孩子可以靠自己完成，我很願意提供他們所需要的工具，但是真的不愛出手幫忙。）
最近的三下數學也學到：除法、面積，再加上上學期學會的等分概念，結合動手做玩具這回事，應該沒問題。

設計玩具，有很多要運用的物理知識：槓桿、輪軸、力．．．．．與其給這群孩子發散的目標，就直接鎖定一個：彈珠台！

從這兩個娃兒進小學之後
餐袋都是找現成的
後來回娘家學校，收到兩個保冷袋款的餐袋，在兩個孩子每週刷洗之下，終於在期末的時候，孩子們跟我說：餐袋底部破了小洞。

寒假大掃除那個禮拜，我也順手丟了這兩個餐袋。
本來想找有空的時間，教這兩個孩子自己車縫的。
結果，先忙體育場的工作，他們去營隊。之後的禮拜是大掃除，忙完緊接著婆家過年！初三開始帶著孩子東逛西走到初七，初八挪了空，練琴、下棋、拼拼圖，等到可以好好坐下來的時候已經是下午六點！

孩子們跟我討論了餐袋的功用，他們希望水壺可以一起放裡面，我則是希望餐袋不要有油耗味。

畫完圖稿之後，看著挑好的布料，時間已然來到七點，教完他們、等他們做完....大家應該都要徹夜未眠等拜天公了吧！

偏偏這兩個孩子調寒假的睡到飽時差，中午並沒有睡午覺導致雙眼皮愈趨明顯，呵欠連連.....只好趕他們去睡覺，我來奮鬥吧！

一邊車著，一邊碎念自己：幹嘛丟掉餐袋啦！整到自己了吧！

孩子的小名

言言與豆豆

發現了這樣的巧合

言言的背書能力算不錯

五言絕句念個幾次就能跟我玩接龍了

不過，我沒有刻意讓這孩子去背書

言言看到她曾經玩過的烤畫，拉著我往前，看到人多就跟我說：我們排隊。

她是個看到顏料、彩色筆之類東西就會想要畫畫的孩子(這是孩子自己本身的氣質，那就順著氣質走吧！兒子沒有那麼愛顏料，卻是個看到鍵盤、樂器，往前衝的娃兒。)

因為她愛畫畫，有這樣的機會讓她畫，我就留下來陪她。

 

她在畫畫的過程中，不時會有其他小朋友低語：你看，她畫得好奇怪唷！甚至有媽媽在言言用黃色顏料時說：好像在擠芥末.....

據說這個節日為了孩子的裝扮會搞翻爹娘

好吧！我是那種自己會找事情給自己忙的閒不下來的媽，剛好朋友群的孩子年紀都相仿，就主動問問有沒有要辦萬聖節Party

本來想用之前言拍照時穿的藍色TUTU裙來COS一下愛麗絲之類的，結果被貝勒爺吐槽說這件衣服的曝光率太高。

外婆吩咐我不要自己下刀幫言言剪瀏海了，每次剪完都像狗啃的。只能說為娘剪頭髮的技術很不好，再加上每次幫言剪頭髮她都不會乖乖坐好不動。

星期三剛好是言言打流感預防針第二劑的時間，打完針就順便到寶寶的髮型設計店報到。

一進門，超怕生的言言根本沒有怕生的狀況，根本就是超High，因為這裡有可愛的貓咪：呼嚕、岸谷、咪

寶寶也是個很懂孩子的設計師，其實設計師願不願意跟孩子玩才是兒童剪髮的根本，在寶寶身上我看到了放心。

  

木工是我夢想嘗試的挑戰之一，目前應該還無法好好地認真地踏入木工這領域

不過在自己的手札中總會有著一些設計的藍圖

特別在言言會替娃娃蓋被子、餵娃娃吃東西之後，我就開始想替孩子準備一組娃娃屋

起初很認真地從購物網頁尋找適合的娃娃屋，但是.....除了價格是天價之外，娃娃屋的大小不是我想像中的那樣

於是我轉往國外網頁，還特地請彤媽幫忙代購，結果把運費加一加又是一筆天價，只好作罷！

  豆豆出生快滿兩個月的時候，我就把他放下去這樣的大浴缸玩水了

豆豆的脖子硬了，所以戴這樣的頸圈是可以的

起初，我們是扶著豆豆的腋下讓他在水中適應水流的感覺還有習慣溫度，等到他情緒穩定也能夠享受泡在水中的感覺之後，就放手讓他自己去踩水。